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Collège André-Grasset
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Priorité à la réussite

Notre action n'a de sens que dans la réussite de l'étudiant; nous formons des jeunes aptes à réussir leurs études universitaires et leur vie professionnelle, capables de s'épanouir et de s'accomplir. C'est la mission que le Collège poursuit depuis ses origines.

Nous partageons au départ une vision commune de la réussite de l'étudiant. La réussite scolaire, soit le succès dans chacun des cours; l'atteinte des objectifs d'un programme d'études et l'obtention du diplôme; demeure la priorité. Maison d'enseignement, nous favorisons d'abord l’acquisition de connaissances et le développement d'habiletés intellectuelles et d'attitudes qui assurent une préparation adéquate aux études universitaires. La réussite de l'étudiant dépasse cependant le succès scolaire, même si celui-ci représente une condition essentielle de véritable réussite. Nous favorisons donc la croissance de l'étudiant par la transmission de valeurs fonda-mentales et par les diverses expériences que nous l'invitons à vivre pour qu'il développe toute la richesse de sa personnalité et se réalise pleinement dans notre monde en changement.

 

Mesures de soutien à la réussite

Nous mettons tout en oeuvre pour soutenir les étudiants dans leur cheminement personnel et scolaire.

  • aide financière
  • centres d'études 
  • centre des  ressources didactiques
  • laboratoires d’informatique
  • service d'aide à l'apprentissage
  • service d'aide et de consultation en langue écrite
  • service d'aide pédagogique individuelle
  • service de psychologie
  • service d'information scolaire et professionnelle
  • service d'orientation
  • session d’accueil et d’intégration
  • soutien en chimie, en mathématiques et en physique
  • sport-études
  • suivi des étudiants
  • tutorat par les pairs

Centres d'études

Les centres sont des lieux où l'on privilégie l'apprentissage, l'étude et le travail d'équipe.

Chaque local offre un accès permanent à du matériel didactique et informatique.

 

Centre des ressources didactiques

Le centre des ressources didactiques regroupe l'ensemble des ressources des secteurs de la documentation, de la production audiovisuelle et de l'informatique.

Il met à la disposition des étudiants l'ensemble de la documentation nécessaire à la préparation de leurs travaux. Monographies, cédéroms et imprimés de référence, vidéogrammes et publications en série forment l'essentiel des éléments disponibles constamment renouvelés. L'aménagement des locaux favorise une atmosphère silencieuse et permet aussi le travail en équipe. Un service d'aide à la recherche et des ateliers de formation sont offerts aux utilisateurs qui désirent parfaire leurs connaissances dans le domaine de la recherche documentaire.

Le centre offre un accès à de l'équipement et à des locaux de production pour réaliser des documents audiovisuels à caractère pédagogique, particulièrement dans le cadre des cours de cinéma et de communication.

Les laboratoires informatiques utilisés pour l'enseignement accueillent aussi les étudiants qui doivent exécuter leurs travaux au Collège. Un service d'aide et de consultation est disponible dans les laboratoires.

Laboratoires informatiques

L'informatique est un outil utilisé au quotidien au Collège André-Grasset.

Que ce soit pour la réalisation d'exercices dans le cadre de certains cours ou pour permettre à chacun de produire ses travaux à son rythme, des classes et des laboratoires munis d'équipements modernes sont mis à la disposition des étudiants.

Par ailleurs, l'ensemble des locaux du Collège est doté d'un accès réseau sans fil.

Service d'aide à l'apprentissage

Ce service regroupe des professionnels non enseignants dont les objectifs sont :

  • aider les jeunes à s'adapter au milieu collégial
  • favoriser l'entraide et le soutien entre les pairs
  • confirmer le choix de carrière dans le but d'une plus grande motivation aux études
  • favoriser la réussite scolaire

Chaque intervenant effectue des entrevues individuelles avec les étudiants. De plus, en équipe, ils discutent, préparent et animent des projets afin d'atteindre les objectifs visés.

Service d'aide et de consultation en langue écrite

Ce service offre aux étudiants de l'aide et des outils afin d'améliorer leur maîtrise de la langue française.

Service d’aide pédagogique individuelle

Les aides pédagogiques:

  • guident et informent les étudiants dans le choix des programmes et des cours
  • conseillent les étudiants dans la confection de l’horaire, dans un changement d’orientation, dans l’interruption partielle ou complète des études
  • analysent des dossiers individuels, diagnostiquent les causes ou les dangers d’échecs et d’abandons, suggèrent des moyens de remédier à ces situations;
  • accueillent l'étudiant en entrevues individuelles pour l'aider à progresser dans son apprentissage (ateliers sur la gestion du temps, la prise de notes, le stress aux examens, la façon d’étudier ...)
  • font l'étude des dossiers scolaires en vue de la délivrance des diplômes

 Service de psychologie

 Une psychologue offre des services de consultation aux étudiants qui en expriment le besoin.

 Service d'information scolaire et professionnelle

La conseillère en information scolaire et professionnelle:

  • renseigne sur le monde scolaire : programmes universitaires, critères de sélection, etc.
  • informe de tout ce qui touche le marché du travail : professions, perspectives d’emploi, etc.
  • fournit tous les outils utiles et nécessaires afin de compléter les demandes universitaires
  • trouve des solutions en cas de refus à l’admission universitaire
  • prépare l’étudiant aux entrevues de sélection au niveau universitaire
  • organise différentes activités (rencontres des représentants universitaires, réunions d’information sur l’admission universitaire, kiosques d’information, activité « Future ingénieure », etc.) tout au long de l’année

Service d’orientation

La conseillère en orientation aide l'étudiant à:

  • découvrir et clarifier ses intérêts, ses aptitudes et valeurs
  • tracer des liens entre ce qu'il est et ce qu'il veut faire dans le monde du travail
  • prendre des décisions importantes concernant son présent et son avenir
  • établir des plans d'action
  • conserver l'espoir dans l'avenir tout en tenant compte de la réalité

Session d'accueil et d'intégration

La session d'accueil et d'intégration permet aux étudiants qui manifestent des faiblesses en 4e secondaire et en 5e secondaire:

  • d'entamer leur programme d'études, en choisissant un ou deux cours en fonction de celui-ci, soit en Sciences de la nature, Sciences humaines ou en Arts et Lettres
  • de mieux vivre le passage du secondaire au collégial
  • de mieux préciser leur orientation

Par conséquent, une organisation particulière de la première session s'impose. Elle permet à l'étudiant d'acquérir ou d'améliorer les méthodes de travail nécessaires à la réussite des études, de favoriser le questionnement quant au choix de programme.

 Soutien en chimie, en mathématiques et en physique

Pour les étudiants qui ont des difficultés dans ces disciplines, les professeurs offrent des sessions de formation adaptées aux besoins recontrés.

Sport-études

Tout étudiant athlète qui compétitionne sur le plan national ou international est admissible au programme Sport-études du Collège.

Les avantages du programme

  • flexibilité de l'horaire de cours en fonction des heures d'entraînement et de compétition
  • attribution d'équivalences pour les cours obligatoires en éducation physique
  • flexibilité dans la reprise d'examens qui ont lieu lors de périodes de compétition
  • bourse* d'études correspondant à la scolarité complète pour l'étudiant qui doit prolonger ses études au-delà de la durée minimale pour obtenir son diplôme
  • facilité d'accès au Centre Claude-Robillard (lieu privilégié pour tout entraînement) à deux pas du Collège

*Cette bourse s'applique uniquement aux étudiants n'ayant aucun échec.

 Voir dépliant complet à ce propos (PDF)

Suivi des étudiants

Un suivi de l'évaluation à la mi-session permet de dépister les étudiants en difficulté.

Des rencontres sont alors organisées avec ces étudiants de façon à les aider et à leur proposer différentes solutions.

Tutorat par les pairs

En français

Pour aider l'élève à:

  • développer la connaissance du code linguistique (syntaxe, ponctuation, orthographe)
  • augmenter la qualité de même que la quantité de vocabulaire utilisé
  • réviser la production écrite grâce à l'apprentissage d'une technique de révision de textes
  • parfaire les habiletés nécessaires à la rédaction d'une analyse littéraire, d'une dissertation explicative et d'une dissertation critique

En sciences et en mathématiques

Pour aider l'élève à:

  • comprendre les notions des différents cours
  • acquérir les habiletés à la préparation des évaluations
  • apprendre à résoudre les exercices
  • développer

 

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